藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校_全托補(bǔ)課多少錢/沈陽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)先容
沈陽大學(xué)是一所涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管大學(xué)科門類,以本科教育為主體,同時擁有碩士研究生教育、高等職業(yè)手藝教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育的多條理、多類型辦學(xué)的綜合性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有望花南街-團(tuán)結(jié)路、小河沿、文萃路、新民(自力校區(qū))四個校區(qū),其中,前三個校區(qū)占地面積.萬平方米,修建面積.萬平方米;教學(xué)科研儀器裝備總值,.萬元;學(xué)校圖書館面積.萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書.萬冊;建成室內(nèi)體育館及室外運動園地總面積.0萬平方米;學(xué)?,F(xiàn)擁有多媒體課堂間,校內(nèi)和校外實踐教學(xué)基地個。
經(jīng)濟(jì)學(xué) (本科類 )
培育目的:培育站在時代前線,具有強(qiáng)烈民族精神和高度社會責(zé)任感,以馬克思主義為指導(dǎo),經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論功底深摯,信心執(zhí)著、人品優(yōu)良、知識厚實,能夠理論聯(lián)系現(xiàn)實,領(lǐng)會中國國情,具有國際視野,具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和應(yīng)用實踐能力,能在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門、金融機(jī)構(gòu)及其它企事業(yè)單元從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)剖析展望及計劃治理等方面事情的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源論選讀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)頭腦史、現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)等。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) (本科類 )
培育目的:培育德才兼?zhèn)?、系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)理論方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的創(chuàng)新與現(xiàn)實事情能力,具有高度社會責(zé)任感,順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)生長要求,面向經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計營業(yè)第一線的高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)治理統(tǒng)計人才。本專業(yè)結(jié)業(yè)生應(yīng)能勝任企業(yè)和政府部門的統(tǒng)計營業(yè),又能從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)剖析、經(jīng)濟(jì)展望、經(jīng)濟(jì)信息剖析和其它治理事情。
主要課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計、統(tǒng)計學(xué)、抽樣理論與方式、應(yīng)用時間序列剖析、SPSS應(yīng)用、企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)展望與決議、財政學(xué)、錢幣金融學(xué)、會計學(xué)等。
財政學(xué) (本科類 )
培育目的:培育具有優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、專門的財稅專業(yè)知識,較好的綜合能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,能在財政、稅務(wù)、公共治理、企業(yè)治理、社會中介、非盈利組織等相關(guān)領(lǐng)域的營業(yè)第一線從事應(yīng)用、治理、咨詢、服務(wù)方面事情的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、財政會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、國際商業(yè)理論與實務(wù)、稅法、財政學(xué)專業(yè)英語、國有資產(chǎn)治理、納稅計劃等。
其次要專業(yè)文化兼顧,充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時間。藝考生進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)備考階段,一般是全力備戰(zhàn)專業(yè),在長達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間,放下文化課是造成藝考生文化成績差的主要原因。在這里特別提醒藝考生,在參加專業(yè)集訓(xùn)之前,最好找一個有開設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校,或者自己每天抽出一兩個小時來復(fù)習(xí)文化課,也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步,不至于落后太多。金融學(xué) (本科類 )
、金融學(xué)
培育目的:培育具有全球視野,系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論,具備金融實務(wù)專業(yè)技術(shù),具有較強(qiáng)的社會順應(yīng)能力,勝任銀行、證券、保險等金融機(jī)構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單元的專業(yè)事情,具有深摯理論功底、精湛專業(yè)技術(shù)、優(yōu)越綜合素質(zhì)和優(yōu)異人格品質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型金融人才。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(含微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì))、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、金融學(xué)、國際金融、商業(yè)銀行營業(yè)與謀劃、投資銀行理論與實務(wù)、保險學(xué)、金融營銷學(xué)、中央銀行學(xué)和銀行會計等。
、金融學(xué)(中職升本)
培育目的:培育德智體美周全生長的,具有全球視野,系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論,具備金融實務(wù)專業(yè)技術(shù),具有較強(qiáng)的社會順應(yīng)能力,勝任銀行、證券、保險等金融機(jī)構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單元的專業(yè)事情,知識面寬,向相關(guān)領(lǐng)域滲透能力強(qiáng),順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)生長要求,具有熟練的營業(yè)操作技術(shù)及能在銀行、證券、保險、投資等其他經(jīng)濟(jì)治理部門和企業(yè)從事機(jī)關(guān)事情的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)執(zhí)法概論、會計學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理學(xué)原理、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融中介學(xué)、金融市場學(xué)、投資學(xué)、保險學(xué)、商業(yè)銀行謀劃學(xué)、國際金融學(xué)、公司金融、金融工程學(xué)、中央銀行學(xué)。
國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè) (本科類 )
國際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)專業(yè)
培育目的:培育具備優(yōu)越的頭腦人品,自覺遵守職業(yè)道德和執(zhí)法律例,熟練使用一門外語,熟練運用信息通訊手藝從事一樣平常事務(wù)和涉外經(jīng)濟(jì)事情,具有普遍的知識面,對人文社會科學(xué)有普遍的涉獵,具有優(yōu)越的相同、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神,能在政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單元從事治理、現(xiàn)實營業(yè)、調(diào)研和宣傳謀劃事情,成為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、現(xiàn)代化建設(shè)需要的,具有創(chuàng)新精神、應(yīng)用能力和國際視野的復(fù)合型人才。
主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際商業(yè)理論與實務(wù)、外貿(mào)英文函電、外貿(mào)談判口語、海關(guān)報關(guān)實務(wù)、國際商法等。
課程復(fù)習(xí) 藝術(shù)生和特長生的文化課基礎(chǔ)都不是很扎實,而且留給你們復(fù)習(xí)文化課的時間也很短,所以更要認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié),用于舍棄一些難懂且浪費時間的知識點。